我們公司在拓展器材訓練樂園舉行了一次拓展器材訓練。培訓當天，訓練營要求所有教官提前三個小時進入培訓現場，對培訓現場進行了準備和熟悉，對物資進行了再一次的清點，對拓展器材訓練培訓流程和項目細節進行了一次推演；培訓過程中公司要求總教官親自到現場帶隊組織，公司總經理全程協調組織；活動中教練對每個環節進行節點的時間把控。 　　第一個環節是在室內的破冰，由向開偉教官負責，把培訓的目的和要求告訴學員，通過快速破冰，學員有序的帶到了操場。第二個環節是團隊組建，每個隊都有自己的名字、文化、和隊歌，團隊組織過程中相當精彩，每個人都很快積極參入進來，很快大家從陌生變得熟悉和親切，大學快速的形成了團隊，每個隊都進行了很有激情的團隊展示。接下來9個團隊進行了團隊挑戰訓練，第一個是：動辦火車、第二個項目是：一圈到底，第三個是激情節拍，大家在最后“我們是最棒的”歡呼中完成了這個項目。 第三個項目-達芬奇密碼 　　哪隊能以最快的速度依次翻出13張紙牌從小到大的順序就為勝者,有三個輪回,在第一輪里隊員之間還可以互相溝通,,但是在第二第三次大家要在不能溝通的情況完成任務. 兩隊的隊長分別擔任兩隊的軍長,到教練處領取任務，傳達任務和規則。在項目正式操作期間，隊長將作為觀察者在記錄.團隊成員本將按順序前往該區域，但是在這過程中,出現了我們意想不到的問題,隊員亂成一團,大家將路圍個水泄不通.在這過程中浪費了不少時間,后面失敗了后團隊之后互相指責和埋怨,這是我們失敗的最大的一個原因.最后飛躍隊以三局兩勝的結果勝出。 　　一個小小的游戲讓我們發現了我們平時的工作中存在的很多問題. 原本很簡單的事情被我們弄的一團糟，后來我們分析了原因，就是大家各自為政,發生了問題我們不應該互相埋怨和指責,因為沒有完美的個人,只有完美的團隊.游戲期間也同時演繹了一個變化的市場情景，從信息收集，到科學決策，到堅決執行。從上至下考驗著一個團隊領導者的領導力，也考驗著這支團隊的執行能力。以后我們的領導也應該從放權-監控-服務-分享這幾個層面去提升自己,去提升領導力! 　　拓展器材訓練在操場結束后，隊伍回到教室，由陳教練帶領大家做總結，每個班分別代表發言，大家一致感謝公司組織這個有意義的活動，對活動中他們感受到團隊的力量，感受到每個人在團隊中的重要性，每個人都應該為團隊100%的努力和負責任，大家對脫下軍裝不再恐懼，大家對新的工作崗位充滿了信心，大家對未來的學習興趣更高，這次拓展器材訓練是新員工培訓班的一個非常好的開局，對整個培訓的圓滿成功起到重要的推動作用。